Sopó · Hatogrande, Cajicá
Buscas un colegio que no apague a tu hijo. Uno que cuide su curiosidad, honre su forma única de ser y lo acompañe a crecer sin tener que encajar en un molde. Lo entendemos. Kalapa nació de una pregunta: ¿cómo sería un lugar donde los niños pudieran aprender con sentido, florecer sin miedo y crecer sin perder su voz? Somos una comunidad de aprendizaje ubicada en una reserva natural a las afueras de Bogotá. Llevamos más de una década construyendo un modelo propio: uno que nació con intención, creció con experiencia y hoy está sostenido por una comunidad que lo vive. En Kalapa acompañamos a cada niño, niña y joven a cultivar su máximo potencial, construir relaciones sanas y significativas, aprender con autonomía y contribuir al mundo desde quien realmente es. En Kalapa no educamos para encajar en el mundo tal como es. Educamos para construir uno mejor. Kalapa no es solo un colegio. Es una comunidad que elige caminar contigo — y con tu hijo. Changing the world begins in Kalapa.
Hatogrande, Cajicá
Sopó
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Noviembre 2026
Fechas con Open Day
Segunda y tercera lengua, y los exámenes que presenta el colegio.
Inglés
Tipo de bilingüismo
No Aplica
En Kalapa, partimos de una convicción profunda: cada niño trae consigo talentos únicos que están al servicio de la vida. Nuestra tarea es abonar el terreno para que esos talentos dones puedan florecer. Nuestra propuesta se sustenta en una educación holística — una que entiende al ser humano en su totalidad: cuerpo, emoción, razón y espíritu. Creemos además que cada niño/a trae su propia manera de entender, sentir y relacionarse con el mundo, por eso cada decisión pedagógica que tomamos parte de quien es ese ser, no de quien esperamos que sea. Tres ejes sostienen todo lo que hacemos: Centrado en el estudiante. Los grupos son pequeños (máximo 15). Eso nos permite conocer los ritmos, intereses y la etapa de desarrollo de los estudiantes, y ajustar desde el vínculo y la escucha. La experiencia directa como base del aprendizaje. La experiencia es el fundamento de todo lo que aprendemos. Por eso el aprendizaje en Kalapa en la montaña, en un proyecto, en el asombro. En Kalapa aprendemos haciendo, explorando, equivocándonos y reflexionando sobre lo vivido. Una perspectiva sistémica e integrada de la vida. Educamos para que los niños comprendan que todo está conectado: lo humano, lo natural, lo social, lo emocional. Formamos personas conscientes de su lugar en el mundo y del sistema al que pertenecen. Los grupos se organizan por ciclos de desarrollo y son multiedad — Nest, Fuego, Tierra, Agua, Aire y Éter — desde los 3 hasta los 17 años, respetando las tareas evolutivas de cada etapa. Cada ser tiene su propio camino, y en Kalapa ese camino tiene espacio. En Kalapa, aprender es vivir con conciencia cada paso del camino.
Lo que necesitas saber antes de aplicar.
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Los valores varían según el grado; los mostrados corresponden a Fuego.
Cómo el colegio cuida la parte emocional y la salud mental de sus estudiantes.
En Kalapa el bienestar socioemocional no es un programa aparte sino una dimensión integrada a nuestro modelo pedagógico holístico. Entendemos el desarrollo humano desde tres dimensiones —física, emocional, mental— y por eso las habilidades socioemocionales (autorregulación, empatía, escucha, resolución de conflictos, entre otras) se cultivan de manera intencional dentro del currículo mismo, a través de la mentoría, el juego libre, el trabajo en comunidad y espacios como el Human Lab, y no como una clase adicional separada del aprendizaje académico. Esta mirada se sostiene en la mentoría como figura central de acompañamiento: grupos pequeños y multi-edad que permiten a cada mentor conocer de cerca los ritmos, retos y procesos de cada estudiante. El acompañamiento se hace desde una visión sistémica: entendemos que el bienestar de un niño/a o joven no se puede mirar de manera aislada, sino en relación con su familia, su grupo de pares y la comunidad que lo rodea. Por eso el mentor no actúa solo, sino de la mano con las familias y con el equipo de Desarrollo Humano, tejiendo una red de acompañamiento coherente y sostenida a lo largo de los años.
La postura del colegio en dos temas que hoy pesan en la decisión de las familias.
En Kalapa concebimos la tecnología como una herramienta poderosa para potenciar la creatividad, la curiosidad, el pensamiento crítico y el aprendizaje profundo — nunca como un fin en sí misma ni como un sustituto del vínculo humano. Nuestro enfoque no busca prohibir, sino cultivar hábitos responsables, éticos y conscientes frente a un mundo cada vez más digital, en línea con la Ley 2489 de 2025 sobre entornos digitales sanos y seguros para niños, niñas y adolescentes. El uso de dispositivos varía según la edad. En los grupos más pequeños (Fuego, Tierra y Agua. De 3 a 12 años) no se permite el uso de celulares, tablets ni relojes inteligentes dentro de Kalapa; en Agua se permite únicamente el uso de reproductores de música sin internet durante la ruta. En Aire (12 a 13 años), los jóvenes no traen celulares ni relojes inteligentes, y usan laptops o tablets solo cuando sus mentores lo solicitan puntualmente para una actividad específica. En Éter (14 a 17años), los estudiantes pueden traer celular o reloj inteligente, pero deben entregarlo al llegar a Kalapa y lo recuperan al finalizar el día; laptops y tablets se usan según necesidad pedagógica. En todos los grupos, ningún dispositivo electrónico se permite durante los espacios de juego libre. Hacemos dos excepciones: estudiantes neurodiversos o con necesidades educativas especiales que requieran dispositivos adaptados para acceder al currículo, y casos de emergencia relacionados con la salud o seguridad del estudiante.
En Kalapa entendemos las tareas como una oportunidad para desarrollar y fortalecer la autonomía de nuestros estudiantes. Nuestra política se apoya en tres pilares: práctica, investigación/profundización y creación. Desde los primeros grados iniciamos con una tarea semanal, buscando construir hábitos, disciplina y autonomía desde una edad temprana. A medida que los estudiantes avanzan, la dificultad y la intensidad de las tareas aumentan progresivamente, siempre procurando que sean tareas pensadas y ejecutadas por los niños — no por sus familias. Buscamos que las tareas estén siempre relacionadas con procesos de aprendizaje vivos, y que tengan sentido real para los estudiantes — nunca como ejercicios desconectados de lo que están viviendo en el aula. Este proceso se mueve de manera gradual: comienza con baja autonomía y alto acompañamiento por parte de los adultos, y evoluciona hacia una etapa de alta autonomía y bajo acompañamiento, en la que los estudiantes asumen cada vez mayor responsabilidad sobre su propio aprendizaje. Así mismo, somos conscientes de que vivimos en una sociedad que empuja a niños y adultos por igual al rendimiento constante, a llenar cada espacio de tiempo con una actividad "productiva" — lo que el filósofo Byung-Chul Han ha descrito como la sociedad del cansancio. En Kalapa nos resistimos conscientemente a esa lógica. Cuidamos que la intensidad de las tareas esté en balance con la vida familiar, dejando espacio real para actividades fuera de Kalapa —deporte, arte, entre otras— y para vacaciones y fines de semana verdaderamente tranquilos. Creemos que un niño que no está saturado tiene más capacidad real de aprender, de crear, y de sostener con el tiempo su propia autonomía.
4 opciones para complementar la formación académica.
Intercambios y estancias en el exterior que ofrece el colegio.
A dónde llegan sus graduados y qué estudian.
Dónde seguir el día a día del colegio.
Material para conocer el colegio a tu ritmo.
Somos una propuesta de educación no tradicional, que promueve el aprendizaje a través de las experiencias a campo abierto. Trabajamos en el desarrollo de las habilidades blandas de nuestros niños y jóvenes, para que puedan adquirir herramientas que les permitan enfrentar un mundo dinámico y en const
Somos una propuesta educativa fundada en los principios de la Educación Montessori, que busca fomentar en sus estudiantes -a partir de los 3 años y hasta los 18-, la alegría de aprender desde el crecimiento personal y académico, la independencia, la confianza y la responsabilidad.
Aneeka es un punto de conexión en el que los niños a través de una educación alternativa podrán aprender y vivir experiencias de aprendizaje significativas. Acompañamos a los niños en sus procesos de crecimiento, autoconocimiento y empoderamiento. Propiciamos un ambiente nutritivo para su sano desar
Somos una comunidad de educación alternativa con más de 12 años de experiencia en Colombia. La primera Escuela Bosque en el país, estamos ubicados en el municipio de Tenjo, muy cerca de Bogotá en un Bosque Nativo de más de 90,000m2 en donde desarrollamos las actividades de nuestro proyecto.
¿Ya visitaste colegios o todavía no sabes por dónde empezar?
Elegir entre tantas opciones abruma, y no siempre es claro cuáles van con tu familia. En una asesoría personalizada lo vemos contigo, paso a paso.
