Bogotá D.C · Carrera 7 # 128-40
Nuestro colegio es una institución educativa privada y sin ánimo de lucro especializada en la educación de niñas y mujeres, ubicado dentro de Bogotá. Desde 1.927 hemos educado y acompañado el desarrollo de niñas y mujeres libres, autónomas y solidarias. Somos un espacio seguro donde el bienestar y el aprendizaje van de la mano, permitiendo que todas las niñas puedan explorar sus talentos y construir la vida que sueñan, en libertad, sin estereotipos. Nuestro propósito es entregarle a las niñas y mujeres una educación de la más alta calidad, con una visión liberal y una sólida formación en valores. • Laico no confesional: en nuestro colegio contamos con familias que practican distintas religiones y creencias. • Calendario B. • Bilingüe en inglés. Francés o portugués a partir de 4to de Primaria. • Modelo educativo continuo del Bachillerato Internacional en todas las escuelas: Primaria, Media y Alta. • Reserva natural Mano de Oso como parte del proyecto educativo. • Ubicados dentro de la ciudad de Bogotá.
Carrera 7 # 128-40
Bogotá D.C
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Octubre 2026
Fechas con Open Day
Segunda y tercera lengua, y los exámenes que presenta el colegio.
Inglés
Tipo de bilingüismo
Internacional
Examen de graduación
Es requisito que en 10° y 11° las estudiantes elijan inglés en nivel superior en el IB
Resultado última promoción
92% Aprobación Diploma Inglés Superior 2026
Francés / Portugués
Desde
4°
Nuestro modelo de aprendizaje está basado en la indagación: • Aprendizaje activo, significativo, relevante y en contexto • Atención a la diversidad en el aprendizaje • Uso variado de recursos • Evaluación continua y retroalimentación Y nuestro modelo garantiza el desarrollo de: • Conocimientos • Habilidades • Valores • Actitudes
El ICFES clasifica los planteles en cinco categorías (A+, A, B, C y D) según los resultados del examen Saber 11 de sus estudiantes en los últimos tres años, siendo A+ la más alta.
La categoría va desde D1 (la más alta) hasta D10, y la calificación desde AAA+++ (la más alta) hasta A. Más detalles de la metodología en srg.com.co.
Lo que necesitas saber antes de aplicar.
¿Quieres hablar con el colegio? Contacta al área de admisiones.
Los valores varían según el grado; los mostrados corresponden a Premontessori.
Cómo el colegio cuida la parte emocional y la salud mental de sus estudiantes.
En el Gimnasio Femenino el bienestar socioemocional es un pilar fundamental de nuestro proyecto educativo. Creemos que cuando una estudiante se encuentra bien emocionalmente, puede desarrollar de manera más positiva su vida académica, social y personal. Por esta razón, contamos con dos asignaturas dentro del currículo que trabajan de manera articulada: Socioafectividad y Liderazgo. En estos espacios, las estudiantes desarrollan habilidades fundamentales para su vida personal y social, como el autoconocimiento, la empatía, la comunicación, la resolución de conflictos y la construcción de relaciones saludables. Asimismo, trabajan temas relacionados con la educación para la sexualidad, la prevención, el cuidado de sí mismas y de los demás, y el reconocimiento y manejo de las emociones. Además, promovemos un enfoque basado en la justicia restaurativa, mediante estrategias como los círculos restaurativos y otros procesos de reflexión y diálogo, que buscan fortalecer la convivencia y reparar las relaciones cuando se presentan situaciones de conflicto. Como complemento a este trabajo pedagógico, contamos con una Coordinación de Convivencia, encargada de acompañar a las estudiantes y sus familias, promover un ambiente escolar seguro y respetuoso, y apoyar el desarrollo integral de cada estudiante. Nuestro objetivo es formar niñas y jóvenes emocionalmente saludables, conscientes de sí mismas, líderes y comprometidas con el bienestar propio y el de los demás.
La postura del colegio en dos temas que hoy pesan en la decisión de las familias.
Las estudiantes no podrán ingresar al colegio con teléfonos celulares, relojes inteligentes ni otros dispositivos electrónicos de comunicación.
Las tareas en el Gimnasio Femenino son progresivas y se ajustan a la etapa de desarrollo de las estudiantes. En Preescolar y Primaria, procuramos dejar muy pocas tareas. Generalmente, estas se asignan únicamente cuando una estudiante no ha terminado una actividad en clase y es necesario completarla para la siguiente sesión. También pueden enviarse pequeñas actividades de investigación o indagación relacionadas con las Unidades de Indagación del Programa IB, que suelen consistir en preguntas sencillas para conversar con la familia o recopilar información de manera breve. En Escuela Media (5.º a 9.º), las estudiantes pueden tener un máximo de dos tareas por día, y estas no se asignan para entregar al día siguiente, con el fin de que cuenten con tiempo suficiente para realizarlas de manera equilibrada. Es importante tener en cuenta que las actividades de lectura no se consideran tareas, ya que forman parte de los hábitos permanentes de aprendizaje. En Escuela Alta, las estudiantes suelen tener tareas con mayor frecuencia, ya que deben responder tanto a las exigencias del currículo nacional como a los requerimientos del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB). Esto implica un mayor nivel de autonomía, organización y compromiso académico como preparación para la educación superior.
27 opciones para complementar la formación académica.
Reconocimientos y acreditaciones oficiales del colegio.
Redes y gremios de los que el colegio hace parte.
Intercambios y estancias en el exterior que ofrece el colegio.
A dónde llegan sus graduados y qué estudian.
Dónde seguir el día a día del colegio.
Material para conocer el colegio a tu ritmo.
Somos un colegio femenino, bilingüe e internacional, reconocido entre los 10 mejores de Bogotá y referente en educación de excelencia. Formamos mujeres empoderadas, seguras y líderes, preparadas para los retos del presente y del futuro. En Pachas, cada niña crece con resiliencia, autonomía y lidera
En el Marymount de Bogotá formamos mujeres que se destacan por su liderazgo, integridad y empatía y que desde el inicio de su vida escolar se convierten en aprendices para toda la vida y en ciudadanas globales. Nuestra propuesta educativa prioriza el bienestar integral, la excelencia académica y la
