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Noticias de Colegio San Jorge de Inglaterra / Saint George's School

Lo que está pasando en el colegio.

El Colegio San Jorge de Inglaterra implementa Cambridge Early Years y completa el currículo internacional británico

Con Cambridge Early Years en prekínder y kínder, el Colegio San Jorge de Inglaterra (Saint George’s School) ofrece ahora el Cambridge Pathway completo. El Colegio San Jorge de Inglaterra (Saint George’s School), colegio bilingüe privado de tradición británica ubicado en Suba, implementó este año escolar Cambridge Early Years, la etapa inicial del currículo internacional de Cambridge, en prekínder y kínder. Así completa el Cambridge Pathway: una ruta educativa británica sin interrupciones, desde los 4 años hasta la graduación. El colegio lleva más de 14 años implementando el currículo de Cambridge. Hasta ahora, esa ruta empezaba en primaria y llegaba hasta los exámenes IGCSE y AS/A Levels. Con Cambridge Early Years, el marco internacional se extiende a la primera infancia. ¿Qué es Cambridge Early Years? Cambridge Early Years es el programa de Cambridge International para niños de 3 a 6 años. Se organiza en seis áreas de aprendizaje: comunicación, lenguaje y alfabetización; matemáticas; expresión creativa; desarrollo físico; desarrollo personal y socioemocional; y comprensión del mundo. Su enfoque central es el juego significativo. En lugar de pruebas estandarizadas, el docente observa de forma continua, documenta los avances de cada niño y ajusta las experiencias de aprendizaje a lo que cada uno necesita. Una ruta educativa continua de los 4 a los 18 años Un estudiante que ingresa a prekínder en el Colegio San Jorge de Inglaterra recorre ahora todas las etapas del Cambridge Pathway en la misma institución y bajo el mismo marco pedagógico: Early Years en preescolar, y luego primaria, secundaria, IGCSE y AS/A Levels. Esta continuidad evita los saltos metodológicos que suelen darse al cambiar de modelo educativo entre preescolar y primaria, y hace más naturales las transiciones entre niveles. Bilingüismo desde la primera infancia En el preescolar, español e inglés se integran de manera natural en la jornada, no como asignaturas separadas. Los niños exploran, juegan y descubren en ambas lenguas, acompañados por docentes especializados en primera infancia. La investigación asocia el bilingüismo temprano con mayor flexibilidad cognitiva, mejor concentración y habilidades más avanzadas de resolución de problemas. No se requieren conocimientos previos de inglés. Los niños comienzan simultáneamente en ambos idiomas y las familias reciben orientación para acompañar el proceso en casa, sin importar qué lenguas se hablen en el hogar. Desarrollo integral y formación en valores El preescolar acompaña cinco dimensiones del desarrollo: cognitiva, socioemocional, física, espiritual y social. Mediante el juego estructurado se trabajan el pensamiento, la memoria, la atención y la resolución de problemas, mientras los niños aprenden a identificar y expresar emociones, a practicar la empatía y a cooperar. La formación en valores —respeto, responsabilidad y autonomía— atraviesa la jornada, con el modelamiento docente como herramienta principal. El colegio realiza más de 200 actividades de formación humana al año, enfocadas en el crecimiento personal y el bienestar emocional de sus estudiantes. Datos clave del Colegio San Jorge de Inglaterra (Saint George’s School) - Edad de ingreso: desde los 4 años, en prekínder - Currículo: Cambridge International, con más de 14 años de implementación - Certificación de calidad: 5 estrellas en el modelo europeo EFQM - Idiomas: español e inglés desde preescolar; francés desde tercer grado - Afiliación: Trinity College - Campus: 7 hectáreas dentro de una reserva natural, miembro de Resnatur - Vida estudiantil: más de 45 clubes y actividades extracurriculares; más de 400 estudiantes en el programa de música - Ubicación: Cra. 92 # 156-88, Suba, Bogotá Preguntas frecuentes ¿En qué grados implementó el Colegio San Jorge de Inglaterra Cambridge Early Years? En prekínder y kínder, desde el año escolar 2026 - 2027. ¿Qué significa completar el Cambridge Pathway? Significa que el Colegio San Jorge de Inglaterra ofrece todas las etapas del currículo de Cambridge en la misma institución: Early Years en preescolar y luego primaria, secundaria, IGCSE y AS/A Levels. ¿Desde qué edad se puede ingresar al Colegio San Jorge de Inglaterra? Desde los 4 años, en prekínder. ¿Los niños necesitan saber inglés para ingresar? No. Los niños comienzan simultáneamente en español e inglés, acompañados por docentes especializados en primera infancia. ¿Qué es un preescolar bilingüe? Es un preescolar donde los niños aprenden en dos idiomas —generalmente español e inglés— integrados en la jornada, no como clases de idioma separadas. Sobre el Colegio San Jorge de Inglaterra El Colegio San Jorge de Inglaterra (Saint George’s School) es un colegio bilingüe privado de tradición británica en Suba, Bogotá, con currículo Cambridge desde preescolar hasta AS/A Levels y certificación de cinco estrellas en el modelo europeo de calidad EFQM.

Banda Sinfónica Juvenil SGS obtiene nuevamente el Lancero de Oro en el 52.º Concurso Nacional de Bandas

¡Un reconocimiento al talento, la disciplina y el trabajo colectivo de nuestra comunidad musical! Una gran alegría para toda la comunidad del Colegio San Jorge de Inglaterra: la Banda Sinfónica Juvenil SGS obtuvo el primer puesto en la categoría Juvenil y recibió el máximo galardón, Lancero de Oro, en el 52.º Concurso Nacional de Bandas Musicales de Paipa, realizado del 1 al 4 de octubre de 2026. El certamen reunió cerca de 30 bandas provenientes de 14 departamentos del país. Este reconocimiento tiene un significado especial para nuestra institución: nueve años después de haber obtenido por primera vez el Lancero de Oro, en 2017, la Banda Sinfónica Juvenil SGS vuelve a alcanzar este máximo reconocimiento en Paipa. En aquella oportunidad, además del Lancero de Oro, la agrupación recibió el premio a la mejor interpretación de la obra impuesta. Este nuevo logro es el resultado de un proceso artístico y pedagógico sostenido, construido durante años a partir del compromiso de nuestros estudiantes, el acompañamiento de sus familias, el trabajo de nuestros profesores y el respaldo permanente de las directivas del Colegio. Una participación en dos escenarios: En esta edición del Concurso Nacional de Bandas Musicales de Paipa, nuestra Banda tuvo la oportunidad de participar tanto en la Fase de Patrimonio como en la Fase de Concurso, presentando un repertorio que reunió obras de diferentes lenguajes y tradiciones musicales. Fase de Patrimonio La Banda interpretó: - Guachafita en el litoral, de Daniel Alberto Moreno. - Mi 75, de José Rozo Contreras, en arreglo de Fernando León Rengifo. - La Gata Golosa, de Fulgencio García. Fase de Concurso En la fase competitiva presentó: - Sahuaro, obra obligatoria universal impuesta, de Nubia Jaime DonJuan. - Impressions of Caucasus, de Amir Molookpour. - Mi 75, de José Rozo Contreras, en arreglo de Fernando León Rengifo. - Pinceladas del Pacífico, de Andrés Ramos Herrera. La selección permitió mostrar la versatilidad de la agrupación y su capacidad para abordar repertorios de diferentes procedencias, estilos y niveles de exigencia artística, combinando obras de tradición colombiana con repertorio contemporáneo para banda sinfónica. Un reconocimiento muy especial a nuestro equipo de profesores, liderado por Omar Andrés Cifuentes y acompañado por Edgar Mauricio Hurtado Fonseca, Mariana Méndez Tovar, Cristian Camilo Morales González, Edwin Gómez y Darwin Salinas. Su trabajo y compromiso han sido fundamentales en la construcción de este resultado. También un merecido reconocimiento a Juan Fernando Olaya, jefe del departamento de música, quien ha acompañado y dirigido este gran equipo que nuevamente nos da motivos para celebrar. Un año extraordinario para nuestra música El Lancero de Oro en Paipa se suma a un año especialmente significativo para el Departamento de Música del Colegio San Jorge de Inglaterra. En 2026, nuestra comunidad musical obtuvo también el primer puesto en el Concurso Distrital de la Orquesta Filarmónica de Bogotá y alcanzó el subcampeonato en el World Music Contest (WMC) Kerkrade, en los Países Bajos. Estos tres resultados, alcanzados en escenarios de gran relevancia artística, son motivo de orgullo para nuestra comunidad y reflejan el fruto de un proyecto que entiende la música no solamente como una práctica artística, sino como un espacio privilegiado para formar, crear, trabajar en equipo, asumir retos y desarrollar el potencial de nuestros estudiantes. El Lancero de Oro de 2026 representa además la continuidad de una historia que comenzó hace décadas y que tuvo uno de sus momentos más importantes en 2017, cuando la Banda Sinfónica Juvenil SGS obtuvo por primera vez este máximo galardón en Paipa. Hoy, volver a recibirlo significa mucho más que repetir un premio: es reconocer la permanencia de un proyecto, la evolución de varias generaciones de músicos y el trabajo de muchas personas que, a lo largo de los años, han contribuido a construir nuestra Banda. ¡Felicitaciones a todos los integrantes de la Banda Sinfónica Juvenil SGS y a quienes han hecho posible este logro! El Lancero de Oro es un reconocimiento a nuestra Banda, pero también a toda la comunidad que la acompaña y la hace posible.

La Banda Sinfónica del Colegio San Jorge de Inglaterra logra el segundo lugar en el Mundial de Bandas (WMC) 2026 realiza

En el panorama de la música sinfónica internacional, conquistar al público especializado y a la crítica de Kerkrade (Países Bajos) equivale a coronar la cumbre artística más exigente. En la 20.ª edición del World Music Contest (WMC) 2026, certamen que desde 1951 reúne cada cuatro años a las mejores agrupaciones del planeta, Colombia no solo ratificó su hegemonía en las categorías juveniles, sino que inscribió el nombre de Bogotá en lo más alto del podio mundial. La Banda Sinfónica Juvenil del Colegio San Jorge de Inglaterra alcanzó el segundo lugar en la categoría juvenil con un extraordinario puntaje de 95.20 puntos, resultado que además le valió la medalla de oro del certamen, otorgada a las agrupaciones que superan los 90 puntos. Por los solos interpretados durante su presentación, también recibieron el reconocimiento a la Promesa Musical o Logro Musical Destacado (Award for a Musical Promise or Remarkable Musical Achievement) en la categoría de solistas de improvisación. Con este resultado se posicionó como la única representación bogotana en disputar y triunfar en esta cita ecuménica frente a 252 agrupaciones de 31 países. El triunfo del Colegio San Jorge de Inglaterra no es producto del azar; es el fruto maduro de una apuesta pedagógica y humana iniciada en 2011 dentro de su departamento de música, que hoy consolida a 64 estudiantes en escena. Para cautivar al jurado europeo, el director de la agrupación, el maestro Omar Cifuentes, diseñó un repertorio cargado de identidad, rigor técnico y la riqueza folclórica del país, interpretando piezas emblemáticas como “Impressions of Caucasus” - Amir Molookpour, “Puszta” - Jan Van der Roost y “Pincelada del Pacífico” . Andrey Ramos Herrera. “Llevamos trabajando este proceso de Banda Sinfónica desde 2011, con mucha disciplina. Aunque tuvimos un obstáculo grande a causa de la pandemia, el tener un proceso y trabajar constantemente con nuestros semilleros y nuestra Banda Sinfónica Infantil nos llevó a participar y representar a Colombia en el WMC”, señala el maestro Omar Cifuentes. El impacto pedagógico y social del modelo colombiano de bandas fue elogiado por observadores internacionales como el músico holandés Franck de Vyust, quien destacó el nivel abrumador de la formación desde la infancia temprana: “La forma en que aquí se trabaja con los jóvenes, la formación que reciben a través de la banda juvenil a esas edades, no conozco ningún país que trabaje a ese nivel, y he viajado y conozco varios. Lo que hacen en Colombia con los juveniles y las bandas infantiles es abrumador. Al final, creo que es disciplina, buen trabajo y buena sed”, afirmó De Vyust. 🎺 Presentación en el Mundial Kerkrade: Ver Video en Kerkrade La presencia colombiana en Kerkrade 2026 fue una auténtica muestra de maestría colectiva, donde distintas regiones del país se alzaron con los máximos reconocimientos del certamen: - Categoría Juvenil (16 bandas de 9 países): junto al subcampeonato del Colegio San Jorge de Inglaterra de Bogotá (95.20 pts), la Banda Sinfónica Juvenil de Caldas «Hernán Bedoya Serna» se coronó campeona mundial con el primer lugar (96.00 pts), un proceso que integra a 54 jóvenes de 17 municipios bajo el Programa Departamental de Bandas Estudiantiles. Asimismo, la Banda Sinfónica Juvenil de Villeta obtuvo un destacado séptimo lugar (90.56 pts). - Tercera División (Windband): la Banda Sinfónica Especial de Samacá (Boyacá) se proclamó campeona absoluta con 95.69 puntos, superando a 14 agrupaciones de potencias como España, Polonia, Bélgica y Alemania. La Banda Sinfónica de Tibasosa ocupó la novena posición. - Segunda División: Colombia ocupó el podio completo con el subcampeonato de la Banda Sinfónica de la Escuela de Formación Artística de Cota (2.º puesto) y el tercer lugar de la Banda Sinfónica Juan David Castaño Arango de Sabaneta.

¡18 colaboradores del Colegio San Jorge de Inglaterra reciben el reconocimiento Microsoft Elevate Educator Expert!

La distinción de Microsoft destaca a educadores que transforman el aprendizaje con tecnología e inteligencia artificial. Dieciocho docentes y colaboradores del Colegio San Jorge de Inglaterra (SGS) fueron reconocidos como Microsoft Elevate Educator Expert 2026-2027. Es la distinción que Microsoft otorga a educadores de todo el mundo que integran la tecnología y la inteligencia artificial de forma innovadora en sus prácticas pedagógicas. Este reconocimiento reemplaza al antiguo programa Microsoft Innovative Educator Expert (MIEE) y hace parte de Microsoft Elevate for Educators, una comunidad global de más de 43.000 educadores. Para obtenerlo, los docentes debían tener el nivel Explorer del programa y completar dos rutas de formación especializadas: una sobre herramientas colaborativas y alfabetización informacional, y otra sobre inteligencia artificial en la educación. También debían presentar una postulación en la que mostraran cómo usan estas herramientas para transformar el aprendizaje y apoyar a otros colegas. Los colaboradores reconocidos son: Alejandro Pérez · Angélica Girón · Carolina Cuesta · Gabriela Hernández · Harry Andrés Hooker · Katerine Hurtátiz · Leidy Lorena Gómez · Marina Larrahondo · Mauricio López · Mayerly Velásquez · Miguel David Páez · Mónica Peña · Consuelo Rodríguez · Patricia Tobar · Ruth Colorado · Sandra Mallama · Stephen Pinto · Yenny Maritza Rodríguez. Con este reconocimiento, ahora hacen parte de una red internacional de educadores. En ella tendrán acceso a formación exclusiva, recursos y espacios para compartir buenas prácticas con colegas de todo el mundo. En SGS creen firmemente en que la innovación pedagógica empieza por docentes que siguen aprendiendo. Este logro refleja el compromiso de su equipo con una educación que prepara a los estudiantes para un mundo en constante cambio, en el que la tecnología y la inteligencia artificial se usan con criterio, creatividad y propósito. ¡Felicitaciones a los 18 Microsoft Elevate Educator Experts!

¡El Colegio San Jorge de Inglaterra (SGS) es reconocido como Microsoft Elevate Showcase School!

Saint George’s School (SGS), colegio bilingüe en Bogotá, ha sido reconocido como Microsoft Elevate Showcase School. Esta distinción internacional se otorga a instituciones educativas comprometidas con transformar la educación a través de la innovación, el liderazgo pedagógico y el uso estratégico de la tecnología. El reconocimiento destaca el trabajo del Colegio en tres frentes: la innovación educativa, el desarrollo profesional de sus docentes y la integración significativa de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje. ¿Qué es un Microsoft Elevate Showcase School? Un Microsoft Elevate Showcase School es una institución educativa que Microsoft reconoce por su compromiso con la transformación de la educación. Estos colegios se destacan por impulsar la innovación, ejercer liderazgo pedagógico y usar la tecnología de forma estratégica para mejorar la experiencia de aprendizaje de sus estudiantes. Para Saint George’s School, este reconocimiento es un nuevo paso en el camino que ha venido construyendo para enriquecer el aprendizaje de sus estudiantes y fortalecer las competencias que necesitan para desenvolverse en un mundo cada vez más digital y cambiante. Innovación con propósito: la tecnología al servicio de las personas En SGS, la innovación va más allá de incorporar nuevas herramientas. Significa buscar mejores maneras de enseñar, aprender, crear, colaborar y resolver problemas, con la tecnología siempre al servicio de las personas y de los propósitos educativos. ¿Qué beneficios trae este reconocimiento para la comunidad SGS? Formar parte de la comunidad de Microsoft Elevate Showcase Schools le permitirá al colegio: - Intercambiar buenas prácticas con educadores e instituciones de diferentes lugares del mundo. - Acceder a nuevas oportunidades de formación para su equipo docente. - Explorar tendencias en transformación digital, innovación pedagógica e inteligencia artificial aplicada a la educación. - Educar para un mundo transformado por la inteligencia artificial Este reconocimiento llega en un momento en el que las tecnologías digitales y la inteligencia artificial están cambiando rápidamente la forma en que las personas acceden al conocimiento, trabajan y se relacionan. Para el Colegio, este contexto también es una oportunidad: formar estudiantes capaces de usar estas herramientas de manera responsable, crítica y creativa, mientras desarrollan habilidades esenciales como el pensamiento crítico, la curiosidad, la colaboración, la creatividad y la capacidad de aprender continuamente. ¡Los profesores, protagonistas de la transformación! El reconocimiento como Microsoft Elevate Showcase School también refleja el compromiso de los docentes de SGS con su propia formación y con la búsqueda constante de nuevas formas de enriquecer el aprendizaje. Por eso, varios profesores del colegio se postularon al reconocimiento Microsoft Elevate Educator Expert. Esta iniciativa destaca a educadores que integran la tecnología de manera significativa en sus prácticas pedagógicas y que mantienen un compromiso constante con la innovación y el aprendizaje profesional. Un compromiso con el futuro de la educación La distinción como Microsoft Elevate Showcase School reconoce los avances logrados y, al mismo tiempo, representa un compromiso con el futuro: seguir aprendiendo, evolucionando e innovando para ofrecer una educación preparada para los desafíos y las oportunidades de nuestro tiempo. Este logro es fruto del trabajo conjunto de profesores, estudiantes, equipos académicos y administrativos, y de toda una comunidad que sigue construyendo nuevas formas de aprender y enseñar. ¡Felicitaciones a toda la comunidad SGS!

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